JĘZYK ANGIELSKI – MATERIAŁ NA WRZESIEŃ 2006

GRUPA 1

Słownictwo:

-         red                                                                     

-         blue                              

-         yellow                          

-         green          

Wyrażenia:

·        “I am a...” (umiejętność przedstawiania się)

·        „sit down”, „stand up”, „turn around” (umiejętność reagowania na polecenia)

·        „Hello”, „Goodbye”

Piosenki:

·        „Up and down”

GRUPA 2

Słownictwo:

-         red              - panda                

-         orange         - lion          

-         blue            - camel                

-         yellow         - monkey    

-         green           -donkey

- parrot

- dog

- cat

Wyrażenia:

·        “I am a...” (umiejętność przedstawiania się - przypomnienie)

·        Liczenie do „20”

Piosenki:

“Monkey in the ZOO”

GRUPA 3

Słownictwo:

- camel                 - cat                      - pencil

- donkey               - dog                    - ruler

- monkey              - tiger                    - notebook

- parrot                 - snake                  - school-bag

- lion                     - bird                    - desk

- panda                                             - book

                                                        - pencil-case

Wyrażenia:

·        „How are you today?” I’m fine, tank you. I’m not very well”

·        „This is Ola” (umiejętność przedstawiania innych osób)

Piosenki:

“What colour is your desk?”

“Monkey in the ZOO”

GRUPA 4

Słownictwo:

- camel                 - cat                      - pencil

- donkey               - dog                    - ruler

- monkey              - tiger                    - notebook

- parrot                 - snake                  - school-bag

- lion                     - bird                    - desk

- panda                                             - book

                                                        - pencil-case

Wyrażenia:

·        „How old are you….?” (zadawanie pytania i odpowiadanie na nie)

·        „How are you today?” I’m fine, tank you. I’m not very well”

·        “It’s a…..” (umiejętność udpowiadania na pytanie „What’s this?)

·         „This is Ola” (umiejętność przedstawiania innych osób)

Piosenki:

“What colour is your desk?”

“Monkey in the ZOO”

Teksty piosenek

“What colour is your desk?”

                   What colour is your desk?

                        What colour is your desk?

                   What colour is your desk?

                   Tell me, tell me now!

                            What colour is your pencil

                            ................................school-bag?

                            ................................notebook?

                            ................................pencil-case?

                            ................................ruler?

Let’s go to the ZOO

         Monkey, monkey,

         Monkey in the zoo!

         How are you today?

         I’m fine. Thank you.

Lion, lion,

Lion in the zoo!

How are you today?

I’m fine. Thank you

         Parrot, parrot,

         Parrot in the zoo.

         How are you today?

         I’m fine. Thank you.

Panda, panda.

Panda in the zoo

How are you today?

I’m fine. Thank you

         Camel, camel.

Camel in the zoo.

         How are you today?

I’m fine. Thank you

Donkey, donkey.

Donkey in the zoo.

How are you today?

I’m fine. Thank you

Up and down

Up, up, up

Down, down, down

Turn around and turn around

Up, up, up

Down, down, down

Turn around and round and round